思考故事:一批四岁孩子吃糖的试验

故事:提出情商概念的美国著名心理学家戈尔曼曾做过一个关于推迟满足的实验。他找来一批四岁孩子,给他们每人一块糖,并告诉他们若能等主持人回来再吃这块糖,则还能吃到第二块糖。戈尔曼悄悄观察,发现有的孩子只等了一会儿便不耐烦,迫不急待地把糖塞进了嘴里;而有的孩子则很有耐心,而且很有办法,想出作游戏啦、讲故事之类种种方式拖延时间,分散注意力,最终坚持到主持人回来,得到了第二块糖。戈尔曼又对这批孩子14 岁时和进入工作岗位后的表现进行了跟踪调查,发现晚吃糖的孩子数学和语文成绩比早吃糖的平均高出120分,而且意志坚强,经得起困难和挫折,更容易取得成功。

含义:希望自己的欲望马上获得满足是大多数人的天性,但要取得大的成绩就不能急功近利,不能为当前名利所诱惑。

思考:在我们平时生活工作中是否经常出现拖延现象?这与满足感有什么关系,我们又该如何推迟满足感呢?

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