自年初我对壮壮画画不太会画的事情纠结一番过后，我对自己进行过一次反思，认识到画画是孩子一种自我的表达，不能以画得像不像来评价，只要他觉得他表达了就不要过多干涉孩子。我以为我放下了，不纠结了。前两天父亲节，壮壮幼儿园老师布置了一个作业画一幅“我的爸爸”的画，对爸爸说我爱你，帮爸爸洗头，给爸爸洗袜子，选其中的两项。他说要全部都做，但就这第一项就卡壳了。

那天中午壮壮吃过午饭后1点上床睡觉，但一直睡到3点都没睡着，干脆起床吧，带他到昆泰游泳馆去报名游泳，但没弄清楚时间错过了一场。晚上回来后跟他一起把给爸爸的画完成吧，他拿着笔开始磨磨蹭蹭不画。

我问他：“壮壮怎么不画啊？”

壮壮：“我不会画！爸爸怎么画啊？”

我：“你想怎么画就怎么画啊，爸爸不都有一个脑袋，一个身体，两个胳膊两条腿啊，脸上鼻子眼睛耳朵的，怎么画都行啊。”

壮壮还是愣在那里：“我不会画，就是不会画！”

我有点没耐心了：“那你每次在玩美怎么画啊？”

壮壮：“在玩美有老师教的啊，老师会先做示范啊，没示范我不会画，要不你画给我看看。”居然还说得振振有词。

我有些生气，最不能接受他说不会画，尽管知道很多理论，尽管知道要情绪好跟孩子说话，尽管看了那么多书但一出口我还是带着烦躁的情绪，因为我不能接受他说不会画。我生气地在纸上画了给圆脑袋，鼻子眼睛，凶他说：”画个人头有那么难吗？在玩美玩了一年画画了，连个人头都画不出，你同学谁谁谁都交作业了都画得那么好，怎么就你不会画呢？“我真是气急了，说的话都是带着情绪的，把孩子去比较，质疑和贬低他的能力，有些控制不住自己的情绪。壮壮没做事，我还在发泄自己的怨气，并且开始无端上纲上线了：“你看人家都主动给爸爸画画，表示爱爸爸，你不会画就是根本没把这个当回事，不爱爸爸，你到底怎么想的？”

壮壮低着头伏在桌子上：“不是你说的，我没有那么想！”

我穷追不舍：”那你说你到底为什么不画？“

壮壮：”我就是累了，想睡觉了。“

我气不打一处来，又开始溯源说他：”下午一点开始睡觉，你躺着不睡，到现在困了吧，该睡的时候不睡，该做事的时候不做事……“

壮壮拿着笔在纸上画了个爸爸的人头说：“妈妈，今天你先帮我保管这张画，我明天再完成给爸爸。”

我：“你自己保存着，别都交给妈妈！”

壮壮默默走下楼不再理我，而我还自己生气呢。后来老公回来我跟他说到这件事情，不带情绪了，又开始反思，我真是不应该这样说孩子。老公也说我是找不到自己，找不到自己要做什么事情才会去干涉孩子，就算不会画画又能怎么样？我一定要控制再控制好自己的情绪。

我真的以为自己放下壮壮画画这件事情了，但是今天的事情来看我依然没放下，我内心依然是有期望存在，要不不会去比较。每次我都后悔自己为什么不能好好控制情绪，我自己都这样反反复复，还能要求孩子不反复保持良好行为和心态？

晚上我跟一个美术群里聊到这件事情，有好几个家长都反应孩子说“不会画”，也都表示“我们不要求画的好坏，但是说不会画就接受不了”。我们总害怕不会画是代表孩子没有了想象力，没有了自信。我就这个问题问美术老师，老师说对于5岁的孩子，可能是他画画的心智还没到那一步，他按照自己的节奏去表达就可以了。另一位妈妈也说，他孩子3岁开始画画，但一直到5岁半都属于不会画的那种类型，但突然有一天开窍了，现在七岁了很喜欢画画了。这点给了我点启发，确实孩子有不同的发育期，我们要做的就是提供环境让他自己去成长。

放下，放下，完善自我，专注于我自己的事情，孩子可能会发展得更好。